中华人民共和国国务院令
第741号
现颁布订正后的《中华人民共和国民办教育推进法执行条例》，自2021年9月1日起执行 。
总理 李克强
2021年4月7日
中华人民共和国民办教育推进法执行条例
（2004年3月5日中华人民共和国国务院令第399号颁布 2021年4月7日中华人民共和国国务院令第741号订正）
第一章 总则
第一条 凭据《中华人民共和国民办教育推进法》（以下简称民办教育推进法），造订本条例 。
第二条 国度机构以表的社会组织或者幼我能够利用非国度财政性经费进行各级各类民办学堂；但是，不得进行执行军事、警员、政治等特殊性质教育的民办学堂 。
民办教育推进法和本条例所称国度财政性经费，是指财政拨款、依法获得并该当上缴国库或者财政专户的财政性资金 。
第三条 各级人民当局该当依法支持和规范社会力量进行民办教育，保险民办学堂依法办学、自主治理，激励、疏导民办学堂提高质量、办出特色，满足多样化教育需要 。
对于进行民办学堂阐发凸起或者为发展民办教育事业做出凸起贡献的社会组织或者幼我，依照国度有关划定赐与嘉奖和赞美 。
第四条 民办学堂该当对峙中国共产党的辅导，对峙社会主义办学方向，对峙教育公益性，对受教育者加强社会主义主题价值观教育，落实立德树人底子工作 。
民办学堂中的中国共产党基层组织贯彻党的方针政策，遵循司法、行政律例和国度有关划定参加学堂沉大决策并执行监督 。
第二章 民办学堂的设立
第五条 国度机构以表的社会组织或者幼我能够单独或者结合进行民办学堂 。结合进行民办学堂的，该当签定结合办学和谈，明确合作方式、各方权势使命和争议解决方式等 。
国度激励以捐资、设立基金会等方式依法进行民办学堂 。以捐资等方式进行民办学堂，无进行者的，其办学过程中的进行者权责由提议人推广 。
在中国境内设立的表商投资企业以及表方为现实节造人的社会组织不得进杏注参加进行或者现实节造执行使命教育的民办学堂；进行其他类型民办学堂的，该当切合国度有关表商投资的划定 。
第六条 进行民办学堂的社会组织或者幼我该当有优良的信誉情况 。进行民办学Ｄ芄挥们页鲎，也能够用实物、建设用地使用权、知识产权等能够用钱币估价并能够依法让渡的非钱币财富作价出资；但是，司法、行政律例划定不得作为出资的财富之表 。
第七条 执行使命教育的公办学堂不得进行或者参加进行民办学堂，也不得转为民办学堂 。其他公办学堂不得进行或者参加进行投机性民办学堂 。但是，执行职业教育的公办学Ｄ芄晃笠档谋厩⒓际酢⒅卫淼壬矸，进行或者参加进行执行职业教育的投机性民办学堂 。
公办学堂进行或者参加进行民办学堂，不得利用国度财政性经费，不得影响公办学堂讲授活动，不得仅以品牌输出方式参加办学，并该当经其主管部门核准 。公办学堂进行或者参加进行非投机性民办学堂，不得以治理费等方式获得或者变相获得办学收益 。
公办学堂进行或者参加进行的民办学堂该当拥有独立的法人资格，拥有与公办学堂相分离的校园、根基教育讲授设施和独立的专任老师行列，依照国度统一的管帐造度独立进行管帐核算，独立招生，独立宣告学业证书 。
进行或者参加进行民办学堂的公办学堂依法享有进行者权利，依法推广国有资产治理使命 。
第八条 处所人民当局不得利用国有企业、公办教育资源进行或者参加进行执行使命教育的民办学堂 。
以国有资产参加进行民办学堂的，该当凭据国度有关国有资产监督治理的划定，礼聘拥有评估资格的中介机构依法进行评估，凭据评估了局合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构登记 。
第九条 国度激励企业以独资、合伙、合作等方式依法进行或者参加进行执行职业教育的民办学堂 。
第十条 进行民办学堂，该当按时、足额推广出资使命 。民办学堂存续期间，进行者不得抽逃出资，不得挪用办学经费 。
进行者能够依法召募资金进行投机性民办学堂，所召募资金该当重要用于办学，不得擅自扭转用处，并按划定推广信息披露使命 。民办学堂及其进行者不得以赞助费等名目向学生、学生家长收取或者变相收取与入学关联的用度 。
第十一条 进行者依法造订学堂章程，掌管推举民办学堂首届理事会、董事会或者其他大局决策机构的组成人员 。
进行者能够凭据司法、律例和学堂章程划定的法式和要求参与或者委派代表参与理事会、董事会或者其他大局决策机构，并凭据学堂章程划定的权限行使相应的决策权、治理权 。
第十二条 民办学堂进行者调换的，该当签定调换和谈，但不得涉及学堂的法人财富，也不得影响学堂发展，不得侵害师生权利；现有民办学堂的进行者调换的，能够凭据其依法享有的合法权利与继任进行者和谈约定调换收益 。
民办学堂的进行者不再具备法定前提的，该当在6个月内向审批机关提出调换；逾期不调换的，由审批机关责令调换 。
进行者为法人的，其控股股东和现实节造人该当切合司法、行政律例划定的进行民办学堂的前提，控股股东和现实节造人调换的，该当报主管部门登记并公示 。
进行者调换，切合法定前提的，审批机关该当在划定的期限内予以办理 。
第十三条 同时进行或者现实节造多所民办学堂的，进行者或者现实节造人该当具备与其所发展办学活动相适应的资金、人员、组织机构等前提与能力，并对所进行民办学堂承担治理和监督职责 。
同时进行或者现实节造多所民办学堂的进行者或者现实节造人向所进行或者现实节造的民办学堂提供教材、课程、技术支持等服务以及组织教育讲授活动，该当切合国度有关划定并成立相应的质量尺度和保险机造 。
同时进行或者现实节造多所民办学堂的，该当保险所进行或者现实节造的民办学堂依法独立发展办学活动，存续期间所有资产由学堂依法治理和使用；不得扭转所进行或者现实节造的非投机性民办学堂的性质，直接或者间接获得办学收益；也不得滥用市场摆布职位，排除、限度竞争 。
任何社会组织和幼我不得通过归并收购、和谈节造等方式节造执行使命教育的民办学堂、执行学前教育的非投机性民办学堂 。
第十四条 执行国度认可的教育考试、职业资格考试和职业技术等级考试等考试的机构，进行或者参加进行与其所执行的考试有关的民办学堂该当切合国度有关划定 。
第十五条 设立民办学堂的审批权限，遵循有关司法、律例的划定执行 。
处所人民当拘陌其有关部门该当依法推广执行使命教育的职责 。设立执行使命教育的民办学堂，该当切合本地使命教育发展规划 。
第十六条 国度激励民办学堂利用互联网技术在线执行教育活动 。
利用互联网技术在线执行教育活动该当切合国度互联网治理有关司法、行政律例的划定 。利用互联网技术在线执行教育活动的民办学堂该当获得相应的办学许可 。
民办学堂利用互联网技术在线执行教育活动，该当依法成立并落实互联网安全治理造度和安全；ぜ际醮胧，发现司法、行政律例不容颁布或者传输的信息的，该当立即终场传输，采取解除等措置措施，预防信息扩散，保留有关纪录，并向有关主管部门汇报 。
表籍人员利用互联网技术在线执行教育活动，该当遵守教育和表国人在华工作治理蹬仔关司法、行政律例的划定 。
第十七条 民办学堂的进行者在获得筹设核准书之日起3年内实现筹设的，能够提出正式设立申请 。
民办学堂在筹设期内不得招生 。
第十八条 申请正式设立执行学历教育的民办学堂的，审批机关受理申请后，该当组织专家委员会评议，由专家委员会提出征询定见 。
第十九条 民办学堂的章程该当划定下列重要事项：
（一）学堂的名称、住所、办学地址、法人属性；
（二）进行者的权势使命，进行者调换、权利让渡的法子；
（三）办学宗旨、发展定位、档次、类型、规模、大局等；
（四）学？熳式稹⒆⒉岜厩，资产的起源、性质等；
（五）理事会、董事会或者其他大局决策机构和监督机构的产生步骤、人员组成、任期、议事规定等；
（六）学堂党组织掌管人或者代表进入学堂决策机构和监督机构的法式；
（七）学堂的法定代表人；
（八）学堂自行终止的事由，渣滓资产措置的法子与法式；
（九）章程批改法式 。
民办学堂该当将章程向社会公示，订正章程该当事先布告，征求利益有关方定见 。实现订正后，报主管部门登记或者核准 。
第二十条 民办学堂只能使用一个名称 。
民办学堂的名称该当切合有关司法、行政律例的划定，不得侵害社会公共利益，不得含有可能引发歧义的文字或者含有可能误导公家的其他法人名称 。投机性民办学Ｄ芄辉谘门曝摇⒊删偷ァ⒈弦抵な椤⒈弦抵な椤⒀恢な榧坝泄刂っ鳌⒄猩姘缀图蛘律鲜褂镁笈睾俗嫉姆ㄈ思虺 。
第二十一条 民办学？熳式稹⒆⒉岜厩玫庇胙美嘈汀⒌荡巍煅Ч婺Ｏ嗍视 。民办学堂对式设立时，开办资金、注册本钱该当缴足 。
第二十二条 对核准正式设立的民办学堂，审批机关该当宣告办学许可证，并向社会布告 。
办学许可的期限该当与民办学堂的办学档次和类型相适应 。民办学堂在许可期限内无违法违规行为的，有效期届满能够自动一连、换领新证 。
民办学堂办学许可证的治理法子由国务院教育行政部门、人力资源社会保险行政部门凭据职责分工别离造订 。
第二十三条 民办学堂增设校区该当向审批机关申请地址调换；设立分校该当向分校地点地审批机关单独申请办学许可，并报原审批机关登记 。
第二十四条 民办学堂遵循有关司法、行政律例的划定申请法人登记，登记机关该当依法予以办理 。
第三章 民办学堂的组织与活动
第二十五条 民办学堂理事会、董事会或者其他大局决策机构的掌管人该当拥有中华人民共和国国籍，拥有政治权势和齐全民事行为能力，在中国境内定居，品格优良，无有意犯罪纪录或者教育领域不良从业纪录 。
民办学堂法定代表人该当由民办学堂决策机构掌管人或者校长担任 。
第二十六条 民办学堂的理事会、董事会或者其他大局决策机构该当由进行者或者其代表、校长、党组织掌管人、教职工代表等共同组成 。激励民办学堂理事会、董事会或者其他大局决策机构吸收社会公家代表，凭据必要设独立理事或者独立董事 。执行使命教育的民办学堂理事会、董事会或者其他大局决策机构组成人员该当拥有中华人民共和国国籍，且该当有审批机关委派的代表 。
民办学堂的理事会、董事会或者其他大局决策机构每年至少召开2次会议 。经1/3以上组成人员提议，能够召开理事会、董事会或者其他大局决策机构一时会议 。会商下列沉大事项，该当经2/3以上组成人员赞成方可通过：
（一）调换进行者；
（二）聘用、解聘校长；
（三）批改学堂章程；
（四）造订发展规划；
（五）审核预算、决算；
（六）决定学堂的分立、归并、终止；
（七）学堂章程划定的其他沉大事项 。
第二十七条 民办学堂该当设立监督机构 。监督机构该当有党的基层组织代表，且教职工代表不少于1/3 。教职工人数少于20人的民办学Ｄ芄恢簧1至2名监事 。
监督机构凭据国度有关划定和学堂章程对学堂办学行为进行监督 。监督机构掌管人或者监事该当列席学堂决策机构会议 。
理事会、董事会或者其他大局决策机构组成人员及其近亲属不得兼任、担任监督机构组成人员或者监事 。
第二十八条 民办学堂校长依法独立行使教育讲授和行政治理权柄 。
民办学堂内部组织机构的设置规划由校长提出，报理事会、董事会或者其他大局决策机构核准 。
第二十九条 民办学堂遵循司法、行政律例和国度有关划定，自主发展教育讲授活动；使用境表教材的，该当切合国度有关划定 。
执行高档教育和中等职业技术学历教育的民办学堂，能够依照办学宗旨和造就指标自主设置专业、开设课程、选用教材 。
执行通常高中教育、使命教育的民办学Ｄ芄换诠瓤纬坛叨茸灾骺栌刑厣目纬，执行教育讲授创新，自主设置的课程该当报主管教育行政部门登记 。执行使命教育的民办学堂不得使用境表教材 。
执行学前教育的民办学７⒄贡Ｓ徒逃疃，该当遵循儿童身心发展法规，设置、开发以游戏、活动为重要大局的课程 。
执行以职业技术为主的职业资格培训、职业技术培训的民办学Ｄ芄灰勒沼肱嘌底ㄒ担ㄖ耙怠⒐ぶ郑┫喽杂Φ墓戎耙党叨燃坝泄刂耙蹬嘌狄蠓⒄古嘌祷疃，不得支使、组织学员躲避监管，以不正当伎俩获取职业资格证书、成就证明等 。
第三十条 民办学堂该当依照招生简章或者招生告白的承诺，开设相应课程，发展教育讲授活动，保障教育讲授质量 。
民办学堂该当提供切合尺度的校舍和教育讲授设施设备 。
第三十一条 执行学前教育、学历教育的民办学堂享有与同级同类公办学堂一致的招生权，能够在审批机关鉴定的办学规模内，自主确定招生的尺度和方式，与公办学堂同期招生 。
执行使命教育的民办学堂该当在审批机关管辖的区域内招生，纳入审批机关地点地统一治理 。执行通常高中教育的民办学堂该当重要在学堂地点设区的市领域内招生，切合省、自治区、直辖市人民当局教育行政部门有关划定的能够跨区域招生 。招收接受高档学历教育学生的该当遵守国度有关划定 。
县级以上处所人民当局教育行政部门、人力资源社会保险行政部门该当为表地的民办学堂在本地招生提供平期待遇，不得设置跨区域招生阻碍尝试地域关闭 。
民办学堂招收学生该当遵守招生规定，守护招生秩序，公开平正公正登科学生 。执行使命教育的民办学堂不得组织或者变相组织学科知识类入学考试，不得提前招生 。
民办学堂招收境表学生，依照国度有关划定执行 。
第三十二条 执行高档学历教育的民办学堂切合学位授予前提的，遵循有关司法、行政律例的划定经审批赞成后，能够获得相应的学位授予资格 。
第四章 老师与受教育者
第三十三条 民办学堂聘用的老师或者讲授人员该当具备相应的老师资格或者其他相应的专业资格、资质 。
民办学堂该当有肯定数量的专任老师；其中，执行学前教育、学历教育的民办学堂该当依照国度有关划定建设专任老师 。
激励民办学堂创新老师聘用方式，利用信息技术等伎俩提高讲授效能和水平 。
第三十四条 民办学堂自主招聘老师和其他工作人员，并该当与所招聘人员依法签定劳动或者聘用合同，明确双方的权势使命等 。
民办学堂聘用专任老师，在合同中除依法约定必备条款表，还该当对老师岗位及其职责要求、师德和业务查查法子、福利待遇、培训和持续教育等事项作出约定 。
公办学堂老师未经地点学堂赞成不得在民办学堂兼职 。
民办学堂聘用表籍人员，依照国度有关划定执行 。
第三十五条 民办学堂该当成立老师培训造度，为受聘老师接受相应的思想政治培训和业务培训提供前提 。
第三十六条 民办学堂该当依法保险教职工待遇，依照学堂登记的法人类型，按时足额支付工资，足额缴纳社会保险费和住房公积金 。国度激励民办学堂依照有关划定为教职工成立职业年金或者企业年金等补充养老保险 。
执行学前教育、学历教育的民办学堂该当从膏火收入中提取肯定比例成立专项资金或者基金，由学堂治理，用于教职工职业激励或者增长待遇保险 。
第三十七条 教育行政部门该当会同有关部门成立民办幼儿园、中幼学专任老师劳动、聘用合同登记造度，成立统一档案，纪录老师的教龄、工龄，在培训、查核、专业技术职务评聘、赞美嘉奖、权势；さ确矫，两全规划、统一治理，与公办幼儿园、中幼学聘用的老师平等对待 。
民办职业学堂、高档学堂依照国度有关划定自主发展老师专业技术职务评聘 。
教育行政部门该当会同有关部门美满治理造度，保障老师在公办学堂和民办学堂之间的合理流动；领导和监督民办学堂成立健全教职工代表大会造度 。
第三十八条 执行学历教育的民办学堂该当依法成立学籍和讲授治理造度，并报主管部门登记 。
第三十九条 民办学堂及其老师、人员、受教育者申请当局设立的有关科研项目、课题等，享有与同级同类公办学堂及其老师、人员、受教育者一致的权势 。有关项目治理部门该当按划定实时足额拨付科研项目、课题资金 。
各级人民当局该当保险民办学堂的受教育者在升学、就业、社会优待、参与先进评比，以及获得助学贷款、奖助学金等国度赞助等方面，享有与同级同类公办学堂的受教育者一致的权势 。
执行学历教育的民办学堂该当成立学生赞助、嘉奖造度，并依照不低于本地同级同类公办学堂的尺度，从膏火收入中提取相应资金用于赞助、嘉奖学生 。
第四十条 教育行政部门、人力资源社会保险行政部门和其他有关部门，组织有关的评奖评优、文艺体育活动和课题、项目招标，该当为民办学堂及其老师、人员、受教育者提供一致的机遇 。
第五章 民办学堂的资产与财政治理
第四十一条 民办学堂该当遵循《中华人民共和国管帐法》和国度统一的管帐造度进行管帐核算，假造财政管帐汇报 。
第四十二条 民办学堂该当成立办学成本核算造度，基于办学成本和市场需要等成分，遵循平正、合法和恳切信誉准则，思考经济效益与社会效益，合理确定收费项目和尺度 。对公办学堂参加进杏注使用国有资产或者接受当局生均经费补助的非投机性民办学堂，省、自治区、直辖市人民当局能够对其收费造订最高限价 。
第四十三条 民办学堂资产中的国有资产的监督、治理，依照国度有关划定执行 。
民办学堂依法接受的捐赠财富的使用和治理，遵循有关司法、行政律例执行 。
第四十四条 非投机性民办学堂收取用度、发展活动的资金往来，该当使用在有关主管部门登记的账户 。有关主管部门该当对该账户执行监督 。
投机性民办学堂收入该当全数纳入学？璧囊薪崴阏嘶，办学结余分配该当在年度财政结算后进行 。
第四十五条 执行使命教育的民办学堂不得与利益关联方进行买卖 。其他民办学堂与利益关联方进行买卖的，该当遵循公开、平正、公允的准则，合理定价、规范决策，不得侵害国度利益、学堂利益和师生权利 。
民办学堂该当成立利益关联方买卖的信息披露造度 。教育、人力资源社会保险以及财政蹬仔关部门该当加强对非投机性民办学堂与利益关联方签定和谈的监管，并按年度对关联买卖进行审查 。
前款所称利益关联方是指民办学堂的进行者、现实节造人、校长、理事、董事、监事、财政掌管人等以及与上述组织或者幼我之间存在相互节造和影响关系、可能导致民办学堂利益被转移的组织或者幼我 。
第四十六条 在每个管帐年度实现时，民办学堂该当委托管帐师事务所对年度财政汇报进行审计 。非投机性民办学堂该当从经审计的年度非限造性净资产增长额中，投机性民办学堂该当从经审计的年度净收益中，按不低于年度非限造性净资产增长额或者净收益的10%的比例提取发展基金，用于学堂的发展 。
第六章 治理与监督
第四十七条 县级以上处所人民当局该当成立民办教育工作联席会议造度 。教育、人力资源社会保险、民政、市场监督治理等部门该当凭据职责会同有关部门成立民办学堂年度查抄和年度汇报造度，健全日常监管机造 。
教育行政部门、人力资源社会保险行政部门及有关部门该当成立民办学堂信誉档案和进行者、校长执业信誉造度，对民办学堂进行法律监督的情况和处罚、处置了局该当予以纪录，由法律、监督人员具名后归档，并依法依规公开法律监督了局 。有关信誉档案和信誉纪录依法纳入全国信誉信息共享平台、国度企业信誉信息公示系统 。
第四十八条 审批机关该当实时公开民办学堂进行者情况、办学前提等审批信息 。
教育行政部门、人力资源社会保险行政部门该当凭据职责分工，定期组织或者委托第三方机构对民办学堂的办学水平和教育质量进行评估，评估了局该当向社会公开 。
第四十九条 教育行政部门及有关部门该当造订执行学前教育、学历教育民办学堂的信息公示清单，监督民办学堂定期向社会公开办学前提、教育质量蹬仔关信息 。
投机性民办学堂该当通过全国信誉信息共享平台、国度企业信誉信息公示系统公示有关信息 。
有关部门该当支持和激励民办学堂依法成立行业组织，钻研造订相应的质量尺度，成立认证系统，造订推广反映行业法规和特色要求的合同示范文本 。
第五十条 民办学堂终止的，该当交回办学许可证，向登记机关办理注销登记，并向社会布告 。
民办学堂自己要求终止的，该当提前6个月颁布拟终止布告，依法依章程造订终止规划 。
民办学堂无现实招生、办学行为的，办学许可证到期后天然废止，由审批机关予以布告 。民办学堂自行组织算帐后，向登记机关办理注销登记 。
对于因资不抵债无法持续办学而被终止的民办学堂，该当向人民法院申请破产算帐 。
第五十一条 国务院教育督导机构及省、自治区、直辖市人民当局掌管教育督导的机构该当对县级以上处所人民当拘陌其有关部门落实支持和规芳办教育发展法定职责的情况进行督导、查抄 。
县级以上人民当局掌管教育督导的机构依法对民办学堂进行督导并颁布督导了局，成立民办中幼学、幼儿园责任督学造度 。
第七章 支持与嘉奖
第五十二条 各级人民当拘陌有关部门该当依法健全对民办学堂的支持政策，优先搀扶办学质量高、特色显著、社会效益显著的民办学堂 。
县级以上处所人民当局能够参照同级同类公办学堂生均经费等有关经费尺度和支持政策，对非投机性民办学堂赐与适当补助 。
处所人民当局出租、让渡闲置的国有资产该当优先搀扶非投机性民办学堂 。
第五十三条 民办学Ｄ芄灰婪ㄒ跃柙叩男彰⒚贫玫男Ｉ峄蛘咂渌逃彩谏枋⑸纳枋 。捐赠者对民办学堂发展做出特殊贡献的，执行高档学历教育的民办学堂经国务院教育行政部门依照国度划定的前提核准，其他民办学堂经省、自治区、直辖市人民当局教育行政部门或者人力资源社会保险行政部门依照国度划定的前提核准，能够以捐赠者的姓名或者名称作为学堂校名 。
第五十四条 民办学堂享受国度划定的税收优惠政策；其中，非投机性民办学堂享受与公办学堂一致的税收优惠政策 。
第五十五条 处所人民当局在造订闲置校园综合利用规划时，该当思考本地民办教育发展需要 。
新建、扩建非投机性民办学堂，处所人民当局该当依照与公办学堂一致准则，以划拨等方式赐与用地优惠 。
执行学前教育、学历教育的民办学堂使用地皮，处所人民当局能够依法以和谈、招标、拍卖等方式供给地皮，也能够采取持久租赁、先租后让、租让结合的方式供给地皮，地皮出让价款和租金能够在划定期限内按合同约定吩熠缴纳 。
第五十六条 在西部地域、边远地域和少数民族地域进行的民办学堂申请贷款用于学堂自身发展的，享受国度有关的信贷优惠政策 。
第五十七条 县级以上处所人民当局能够凭据本行政区域的具体情况，设立民办教育发展专项资金，用于支持民办学堂提高教育质量和办学水平、嘉奖进行者等 。
国度激励社会力量依法设立民办教育发展方面的基金会或者专项基金，用于支持民办教育发展 。
第五十八条 县级人民当局凭据本行政区域执行学前教育、使命教育或者其他公共教育服务的必要，能够与民办学堂签定和谈，以采办服务等方式，委托其承担相应教育工作 。
委托民办学堂承担普惠性学前教育、使命教育或者其他公共教育工作的，该当凭据本地有关教育阶段的委托和谈，拨付相应的教育经费 。
第五十九条 县级以上处所人民当局能够采取当局补助、以奖代补等方式激励、支持非投机性民办学堂保险老师待遇 。
第六十条 国度激励、支持保险机构设立适合民办学堂的保险产品，索求成立行业互助保险等机造，为民办学堂沉大变乱处置、终止善后、教职工权利保险等事项提供风险保险 。
金融机构能够在风险可控前提下开发适合民办学堂特点的金融产品 。民办学Ｄ芄灰晕蠢淳杖搿⒅恫ǖ冉腥谧 。
第六十一条 除民办教育推进法和本条例划定的支持与嘉奖措施表，省、自治区、直辖市人民当局还能够凭据现实情况，造订本地域推进民办教育发展的支持与嘉奖措施 。
各级人民当拘陌有关部门在对现有民办学堂执行分类治理鼎新时，该当充分思考有关汗青和现实情况，保险受教育者、教职工和进行者的合法权利，确保民办学堂分类治理鼎新平闻仔序推动 。
第八章 司法责任
第六十二条 民办学堂进行者及现实节造人、决策机构或者监督机构组成人员有下列情景之一的，由县级以上人民当局教育行政部门、人力资源社会保险行政部门或者其他有关部门凭据职责分工责令期限更正，有违法所得的，退还所收用度后充公违法所得；情节严沉的，1至5年内不得新成为民办学堂进行者或现实节造人、决策机构或者监督机构组成人员；情节出格严沉、社会影响恶劣的，永远不得新成为民办学堂进行者或现实节造人、决策机构或者监督机构组成人员；组成违反治安治理行为的，由公安机关依法赐与治安治理处罚；组成犯罪的，依法查究刑事责任：
（一）利用办学犯法集资，或者收取与入学关联的用度的；
（二）未按时、足额推广出资使命，或者抽逃出资、挪用办学经费的；
（三）侵占学堂法人财富或者犯法从学；袢±娴；
（四）与执行使命教育的民办学堂进行关联买卖，或者与其他民办学堂进行关联买卖侵害国度利益、学堂利益和师生权利的；
（五）伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的；
（六）滋扰学堂办学秩序或者犯法过问学堂决策、治理的；
（七）擅自调换学堂名称、档次、类型和进行者的；
（八）有其他风险学堂不变和安全、加害学堂法人权势或者侵害教职工、受教育者权利的行为的 。
第六十三条 民办学堂有下列情景之一的，遵循民办教育推进法第六十二条划定赐与处罚：
（一）违背国度教育方针，偏离社会主义办学方向，或者未保险学堂党组织推广职责的；
（二）违反司法、行政律例和国度有关划定发展教育讲授活动的；
（三）理事会、董事会或者其他大局决策机构未依法推广职责的；
（四）讲授前提显著不能满足讲授要求、教育讲授质量低下，未实时采取措施的；
（五）校舍、其他教育讲授设施设备存在沉大安全隐患，未实时采取措施的；
（六）加害受教育者的合法权利，产生恶劣社会影响的；
（七）违反国度划定聘用、解聘老师，或者未依法保险教职工待遇的；
（八）违反划定招生，或者在招生过程中弄虚作假的；
（九）超出办学许可领域，擅自扭转办学地址或者设立分校的；
（十）未依法推广公示办学前提和教育质量有关资料、财政情况等信息披露使命，或者公示的资料不真实的；
（十一）未依照国度统一的管帐造度进行管帐核算、假造财政管帐汇报，财政、资产治理混乱，或者违反司法、律例增长收费项目、提高收费尺度的；
（十二）有其他治理混乱严沉影响教育讲授的行为的 。
司法、行政律例对前款划定情景的处罚还有划定的，从其划定 。
第六十四条 民办学堂有民办教育推进法第六十二条或者本条例第六十三条划定的违法情景的，由县级以上人民当局教育行政部门、人力资源社会保险行政部门或者其他有关部门凭据职责分工对学堂决策机构掌管人、校长及直接责任人予以忠告；情节严沉的，1至5年内不得新成为民办学堂决策机构掌管人或者校长；情节出格严沉、社会影响恶劣的，永远不得新成为民办学堂决策机构掌管人或者校长 。
同时进行或者现实节造多所民办学堂的进行者或者现实节造人违反本条例划定，对所进行或者现实节造的民办学堂疏于治理，造成恶劣影响的，由县级以上教育行政部门、人力资源社会保险行政部门或者其他有关部门凭据职责分工责令期限整顿；拒不整改或者整改后仍产生同类问题的，1至5年内不得进行新的民办学堂，情节严沉的，10年内不得进行新的民办学堂 。
第六十五条 违反本条例划定进杏注参加进行民办学；蛘咴诿癜煅贸锷杵谀谡猩，遵循民办教育推进法第六十四条划定赐与处罚 。
第九章 附则
第六十六条 本条例所称现有民办学堂，是指2016年11月7日《全国人民代表大会常务委员会关于批改〈中华人民共和国民办教育推进法〉的决定》颁布前设立的民办学堂 。
第六十七条 本条例划定的支持与嘉奖措施合用于中表合作办学机构 。
第六十八条 本条例自2021年9月1日起执行 。